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五年级下学期语文第八单元测试题

时间:2019-12-05 来源:晋江文学网
 

  一、看拼音,写词语。(10分)

  yǔn nu tuī cí nà hǎn chéng xiàng dǎn qiè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、将下列历史人物填到相应的成语旁边。(4分)

  攻无不刻( ) 一饮而进( ) 不甘是弱( )

  理直气状( ) 神机秒算( ) 洁伙成队( )

  三、将下列历史人物填到相应的成语旁边。(4分)

  赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲

  闻鸡起舞——( ) 完璧归赵——( ) 草船借箭——( )

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  负荆请罪——( ) 图穷匕见——( ) 煮豆燃萁——( )

  四、把画线部分换成四字成语,写在括号里。(4分)

  1、有一回,赵王得了一件无法估价的宝物,叫和氏璧。( )

  2、他理由充分,有气势地说:“我看您并不想交付十五座城。”( )

  3、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮有惊人的机智,巧妙的谋划,我真比不上他!” ( )

  4、桥那边是一座自然形成,合乎理想,不必再加人工的家当。( )

  五、写出带点的词语或意思。(4分)

  1、但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。( )

  2、你如何不肯卖酒给我吃?( )

  3、第一天,不见诸葛亮有什么动静。( )

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  4、人而无信,不知其可。( )

  六、把下面的歇后语补充完整。(12分)

  (1)刘关张桃园三结义——

  (2) ——巧用天时

  (3)关公赴会——

  (4) ——一言不发

  (5) ——无(吴)用

  (6)孙猴子的脸——

  七、阅读文段,回答问题。(13分)

  船夫的驾驶技术特别好,行船的速度极快,来往船只(zhī zhǐ)很多,他操纵自如,[豪毫]不手忙脚乱。〈 〉怎么拥挤,他( )左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他〈 〉平稳地穿过,〈 〉速度非常快,〈 〉作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地往后倒(dào dǎo)退,我们的眼睛忙极了,不知看哪陕西治癫痫的医院一处好。

  1、用“√”选出括号内运用正确的读音。(1分)

  2、用“/”划去“[ ]”内运用不当的字。(1分)

  3、在“〈 〉”里填入恰当的关联词。(5分)

  4、画出文段的中心句。(1分)

  5、文中画波浪线的句子运用的修辞手法是 。(2分)

  6、这段采用了先 后 的写法。船夫的驾驶技术好,主要体现在哪些方面呢?(5分)

  八、走进古典名著。(17分)

  林冲棒打洪教头

  洪教头(脑 恼)恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“(拔拨)草寻蛇“的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚癫痫病患者如何进行护理跟,就又提起了棒。林冲看他气势 (汹汹凶凶),脚步 (以已)乱,便(抢抡)起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头(错措)手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。

  1、用“”画去括号里不正确的字词。(6分)

  2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。(1分)

  3、给带点字选择正确的解释,在序号上画“√”。(6分)

  4、在文中用“——”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现,用“ ”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。(4分)

  五、。(30分)

  习作内容:本单元,我们与中国古典名著有了一次亲密的接触,其中的许多人物让我们敬佩,选择一个你所敬佩的人物介绍给大家,可以从外貌、语言、事件多方面来写。语言简练,记叙有条理,有重点。

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